飞越13号房

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2008年的纪录片《战网魔》揭露了电击狂人杨永信的恶劣行为和他的临沂网戒中心十三号室，引发了广泛的社会关注。《飞越13号房》手机游戏正是基于这一真实事件改编而成，以剧情解谜为核心，通过真实的镜头记录，引导玩家探索行为矫正中心的神秘面纱。

在游戏中，玩家将扮演主角，亲身体验行为矫正中心的故事，深刻感受到人性的拷问，探究被迫进入矫正中心的青少年的真实经历。《飞越13号房》以真实事件为基础，生动且富有意义地描绘了一段被黑暗笼罩的故事，让玩家以观看电影剧情的方式，沉浸式地体验主角的情感历程，剧情衔接流畅，增强了游戏的代入感。

在《飞越13号房》中，玩家可以通过不同剧情的选择解锁多种结局，每一个选择都会对故事发展产生重大影响，可能会带来绝望的结果，也可能会迎来希望的曙光。游戏中的每个角色都有其独特的背景故事和性格特点，使玩家能更加清晰地认识到网戒中心的影响，留下深刻的印象。

快来挑战吧，看看你能否突破13号房的束缚，揭开网戒中心背后的真相？

游戏介绍

《飞越13号房》的故事背景设定在21世纪初，一群迷失方向的青少年与一个行为矫正中心之间的故事。该作改编自真实事件，玩家将从主角的角度进入游戏，从最初的“叛逆少年”到最后被送到东南亚的行为矫正中心，与角色共同经历这一切。

玩家将体验多重互动玩法，包括剧情选择、QTE（快速反应事件）、拟真交互、线索收集、推理合成、实时监听、多视角监控、密室解谜和电击玩法等。通过故事抉择，玩家将了解生存法则；在场景探索中，逐渐发现这个中心背后的层层秘密。

在这个名为「你」的游戏世界中，现实生活中的你被称为「不良少年」。由于无法与家人沟通，你被送到了这个号称治愈了无数人的矫正中心。在这里，你接受了各种“改造”计划——辱骂、体罚、禁闭、殴打，以及13号房的电击治疗。

游戏特色

电影级视听呈现

制作精良，让你沉浸式感受角色的真实情境，逐步体验《飞越13号房》的“改造”计划，揭开矫正中心背后的真相。

多重分支 高燃剧情

《飞越13号房》庞大的剧情结构支撑着丰富的故事情节，每次选择都将开启一段独特的冒险之旅。一次次奇妙的潜行，一场场热血的抗争，是承受还是反抗，是激愤还是麻木，在一系列艰难的选择中，塑造属于你的“英雄之旅”。

沉浸式互动玩法

《飞越13号房》游戏通过实时拟真互动、电击玩法、解谜探索、创新监听探秘、录音取证、多视角监控搜集等互动玩法，让剧情推进与互动紧密相连，亲身经历紧张刺激的逃亡计划！

匠心打磨 真实还原

细节打磨精益求精，通过大量走访调查积累丰富的实际案例和素材，真实改编冲击神经。

五大隐藏结局

序章「妈妈的乖孩子」达成方式：

提高「妈妈的满意度」！从退学开始，所有选项都选择【顺从】妈妈，逃出更衣室（场景探索），最后和妈妈【表明态度】，选择【网瘾是病】。

第一章「学会感恩」达成方式：

坚持「顺从、认怂」！在食堂顺从侯逸，选择【暂避锋芒】；在操场顺从侯逸，选择【服软】、【继续服软】、【用脸擦鞋】；在和陈松商议计划时选择【拒绝陈松】；最后在写家书时，选择【感恩杨校长】并继续写到写完。

第五章「杨校长的好学生」达成方式：

提高「杨校长的满意度」！在「第四章：调查侯逸」时搜到【酒瓶】、【账单】。侯逸跪求时，选择【给他】。举报侯逸，选择【酒瓶】或【账单】都行。

在「第四章：调查徐山娃」时搜到【狗毛】。举报徐山娃时，选择【狗毛】或【霸凌同学】（更推荐）都行。

在「第五章：齐淼的调查结果」那举报齐淼，选择【私放违规学生】。

最后在「第五章：江弘文调查结果」选【供出当晚真相】。

第六章「孤独·患者」达成方式：

踩死刘教官，提高「杨校长的信任值」，然后选择【离开学校】！

在「第四章：调查侯逸」时，如果选择【给他】账单，会获得“电击及林琳的证据”。

在「第五章：江弘文调查结果」选择【帮助江弘文掩盖】。

在「第六章：医务室场景探索」，找齐所有线索！（尤其衣柜里的小熊和贺卡）。

在「第六章：刘教官办公室场景探索」，找齐所有线索！

在「第六章：绝地求生」里，对峙刘教官的一套组合拳：选择【你要开学校】、【他眼红您的收入】、【拿出证据】、【得到米医生】、【私下收集电击证据】、【和林琳的死相关】+【他怕自己出事】/【私下调查学校流水】、【就这些】。

最后在「第六章：调查结束的奖励」里选择【离开】。

第九章「失踪的报道」达成方式：

降低李教官的怀疑度！在「第七章：下马威」中，选择喊对方【李教官】；在「第七章：虚弱的江弘文」中，选择【顺从】，不扶江弘文；在「第七章：李教官的宿舍」中，选择【表现满不在乎】，李教官问怀疑谁，选择【江弘文】。

在「第八章：金记者」来访后，绝大多数选项都要降低李教官的怀疑，选择【优秀表现的象征】、【积极治疗，认真反思】、【会耐心地指导和示范】。只在「参观医务室」时，选择【有副作用】。

在「第八章：金记者最后的邀请」中选择【接受】后，绝大多数选项都要降低李教官的怀疑，选择【优秀表现的象征】、【积极治疗，认真反思】、【会耐心地指导和示范】、【有副作用】。

在「终章一：最后的幻想」中，面对「金记者最后的邀请」选择【接受】。

角色档案

张扬

18岁，因叛逆、爱打游戏而被母亲送入感恩国际学校接受治疗。

张凡

48岁，一位忙碌的单亲妈妈。早年离婚后她独自抚养张扬长大，但由于工作繁忙，无暇关注张扬的成长，导致了亲子关系紧张。

杨永恩

50岁，矫正中心创始人，以电击疗法闻名。感恩国际教育中心创始人，被誉为学生们最亲爱的杨叔，也是家长们眼中的救世主，拥有雷电法王和磁爆步兵等爱称，是《飞越13号房》的主要执行人。

刘政富

30岁，矫正中心创立之初最早的教官之一。总教官，四肢发达头脑简单，午休时间盯着让学生不能浪费青笋炒火龙果、青椒月饼之类的粮食。

齐淼

18岁，监察组组长，最优秀的学生之一。被誉为女武神，看上去很飒，现在是学院监察组组长，总是带着一小伙人四处行动。感觉她可能是校长的心腹，似乎应该少惹她点。

江弘文

22岁，监察组成员之一，据说上过大学。这是一个“神出鬼没”的帅哥，总在各个角落里发现他在暗中观察的身影。

侯逸

19岁，学生中的混混头子。

陈松

18岁，学生中的受气包。服务组成员，小胖儿。热心肠的小胖儿被刘教官“关爱”了，张扬替他打抱不平，后来张扬也被带去了13号房。

徐山娃

19岁，南洋本地人，学校的混混之一但不怎么动手。

崔楠楠

18岁，学校学生，常在医务室帮忙。

米静

28岁，矫正中心的校医。美女校医，她屋里有很多特别的东西，似乎搜集起来都能当做证据。

李湘怡

28岁，矫正中心最早的一批学生，对杨永恩极度信任。

金锴莹

30岁，关心教育行业的有正义感的记者。

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